Jugendliche mit Migrationshintergrund spielen Brecht im Rathaus   

erstellt am
14  05. 10

Fünf weitere Vorstellungen im 3Raum/Anatomietheater
Wien (vwfi) - Seit Oktober 2009 proben 50 SchülerInnen der KMS Pazmanitengasse "Das Leben des Galilei", Berthold Brechts Stück von Macht, Weltbildern, Wahrheit und der Verantwortung der Wissenschaft. Unter Anleitung der TheatermacherInnen Tina Leisch, Alenka Maly und Stephan von der Deken stellte sich heraus: „Kinder mit Migrationshintergrund werden unterschätzt. Sie können sehr viel mehr lernen, hinterfragen, begreifen und durchdenken, als man ihnen – nicht zuletzt wegen ihrer Herkunft – zutraut“, so Regisseurin Tina Leisch.

Ermöglicht wird das Projekt über den Verein "Wirtschaft für Integration", dessen Obleute Dr. Georg Kraft-Kinz und KommR Mag. Ali Rahimi erläutern: „Wir sehen im Thema Integration viele Chancen und großes Potenzial für unser Land. Die KMS Pazmanitengasse mit ihrem Lehrerkollegium und ihren SchülerInnen macht dieses Potenzial Tag für Tag deutlich. Das Theaterprojekt „Das Leben des Galilei“ ist die Gelegenheit einer breiteren Öffentlichkeit zu zeigen, dass diese jungen Menschen eine Bereicherung für Österreich sind. Als Wirtschaftsverein setzen wir auf das Prinzip „fordern und fördern“. Es liegt an uns, dass junge Menschen ihre vielfältigen Talente auch entwickeln können. Die Zusammenarbeit von Tina Leisch und ihrem Team mit den Pädagoginnen, die finanzielle Unterstützung für das Projekt aus der Wirtschaft, diese Kooperation macht deutlich, diese jungen Menschen sind es wert die Kräfte zu bündeln. Denn ihre Zukunft, ist auch unsere Zukunft.“

Premiere:
Freitag, 11.06.10 um 17:00 Uhr in der Volkshalle/Rathaus, im Rahmen der Wiener Vorlesungen

Weitere Spieltermine im 3Raum/Anatomietheater
Sonntag, 13.06.10 um 19:00 Uhr
Montag, 14.06.10 um 10:00 Uhr und 14:00 Uhr 3Raum/Anatomietheater
Dienstag, 15.06.10 um 10:00 und 19:00 Uhr 3Raum/Anatomietheater

Eintritt gegen freie Spende für die Mitwirkenden des Theaterstückes.
     
Informationen: http://www.vwfi.at    
 
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