Gehrer: Hochschulbericht zeigt, dass Zahl der aktiv Studierenden gleich geblieben ist
Studienbeiträge von Studierenden akzeptiert, sollen Verbesserungen bei den Universitäten bewirken Wien (bm:bwk) - Am Freitag (20. 12.) wurde der Hochschulbericht 2002 dem Nationalrat übergeben. Darin sind unter anderem die Entwicklung bei den Studierendenzahlen, die Auswirkungen der Studienbeiträge und weitere Daten aus dem Universitäts- und Fachhochschulbereich wissenschaftlich aufgearbeitet. "Der Hochschulbericht zeigt, dass die Studienbeiträge mehr Ernsthaftigkeit beim Studium gebracht haben, dass der Großteil der Studierenden die Studienbeiträge akzeptieren und dass die Zahl der aktiv Studierenden gleich geblieben ist", erklärte Bildungsministerin Elisabeth Gehrer. Eine von Pechar/Wroblenski durchgeführte rückblickende Schätzung auf Basis der Daten über die Prüfungsaktivitäten der Studierenden ergibt, dass sich die Zahl der aktiv Studierenden nach Einführung der Studienbeiträge nicht vermindert hat. Es zeigte sich, dass über einen Beobachtungszeitraum von 4 Semestern (Studienjahr 1999/00/01) rund 25% der zum Studium gemeldeten keine Prüfungen machten. Bereinigt man die Zahl der im Wintersemester 2000 zum Studium Gemeldeten um diesen Prozentsatz, so erhält man einen Näherungswert für die Zahl der aktiv Studierenden. Dieser Näherungswert entspricht in etwa der Zahl der Studierenden nach Einführung der Studienbeiträge im Wintersemester 2001. Die Zahl der Studienabschlüsse erreichte im Studienjahr 2000/01 nach der Beschlussfassung der Studienbeiträge ihren bisherigen Höchststand. 16.700 Studierende, darunter 8.418 Frauen (50,4%) schlossen in diesem Studienjahr das Studium ab, um gut 1850 mehr als im Jahr davor. Überdurchschnittliche Zuwächse konnten neben den Geistes- und Naturwissenschaften die Montanistik, Medizin und die Rechtswissenschaften verzeichnen. Generell stieg die Studienerfolgsquote, die 1999/00 bei 59,5% lag, im Studienjahr 2000/01 auf 63,7% an. Der an den Universitäten seit Anfang der 90er Jahre beobachtbare Anstieg der Erstabschlüsse von Frauen setzte sich fort, zuletzt waren 51,9% der Absolventen Frauen. Generell zeigt sich, dass der Anstieg der Studienabschlüsse ein positiver Effekt der Studienbeiträge ist. In einer Telefonbefragung unter 1.500 Studierenden gaben rund zwei Drittel an, durch die Studienbeiträge Verbesserungen im Universitätssystem zu erwarten. Die Universität wird von den Studierenden deutlicher als Dienstleistungseinrichtung wahrgenommen. Vier Fünftel der Studienanfängerinnen - und anfänger wollen versuchen, "so viel wie möglich für ihr Geld zu bekommen". Als wichtigste Quelle zur Finanzierung des Studienbeitrags wurden Zuwendungen durch die Eltern genannt. Vor allem bei älteren Studierenden spielt die eigene Erwerbstätigkeit für die Finanzierung der Beiträge eine Rolle, bei den jüngeren Studierenden hat auch die Studienförderung eine größere Bedeutung. Zusammenfassend kommt der Hochschulbericht zum Schluss, dass die Studienbeiträge als Faktum akzeptiert wurden und als Instrument angesehen werden können, Verbesserungen im Universitätssystem zu bewirken.
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